Im Anschluss an ein umfangreiches Forschungsvorhaben hat das Institut für Frühpädagogik zwei Dokumente veröffentlicht.
Es handelt sich um den Forschungsbericht an das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst sowie einen
Artikel (Peer Review) zum Thema in der Zeitschrift Perspektiven der empirischen Kinder- und Jugendforschung.
Beide Texte stehen auf dieser Seite zum Download bereit.